Pedagogisch beleidsplan

Kinderopvang Nije Gaast is onderdeel van een IKC (integraal kindcentrum), waar kinderen een doorlopende ontwikkellijn volgen. Ze leren elke dag op school, maar ook daarbuiten op de voorschoolse en naschoolse opvang. Bij kinderopvang Nije Gaast zijn er geen grote overgangen of overstapmomenten. Dit zorgt voor een vertrouwde en veilige omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen, zonder dat er verwarring ontstaat door wisselingen van werkwijzen of pedagogische aanpakken.

De kracht van Kinderopvang Nije Gaast ligt in de samenwerking van alle professionals van het IKC. De pedagogisch medewerkers en leerkrachten werken nauw samen, delen dezelfde visie en vullen elkaar aan. Hierdoor ontstaat een eenduidige leerervaring voor kinderen. We streven naar een plek waar de aanpak, methodes en omgang met kinderen op elkaar zijn afgestemd. Dit maakt dat elk kind de juiste begeleiding krijgt, passend bij zijn of haar behoeften en ontwikkeling.

Wij geloven dat een kinderopvang een plek is waar plezier hebben, spelen, ontspannen èn leren elkaar versterken. Onze kinderopvang is geen school en daarom vinden we plezier en ontspanning belangrijk. Tegelijkertijd geloven we dat de ontwikkeling van kinderen niet stopt wanneer de scholen dicht zijn. Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en leergierig. Ze willen graag nieuwe dingen ontdekken en ervaren. Als kinderopvang willen we een plek zijn waar kinderen ook voor en na school kunnen leren en ontwikkelen. Omdat onze kinderopvang onderdeel is van een IKC doen we dat vanuit één onderwijsvisie.

Alle pedagogische medewerkers van Kinderopvang Nije Gaast verstaan hun vak! De medewerkers zijn ervaren en goed geschoold en zetten het kind centraal. Goede en open communicatie, enthousiaste en inlevende omgang met jouw kind staat voorop in ons handelen. Daarnaast werken we planmatig met uitdagende en ontdekkende activiteiten.