Regelmatig bespreekt de leerkracht met de intern begeleider en/of de directeur alle kinderen in de klas. Ze praat dan over wat goed gaat en waar de leerling nog in mag groeien.
Iedere 10 weken beschrijft de leerkracht in het ontwikkelingsplan de vorderingen en de sociaal emotionele ontwikkeling van het kind. Als de ontwikkeling sneller of langzamer gaat dan verwacht, bespreekt zij dit met de IB'er. We kijken zo naar het kind als individu en passen ons aanbod daarop aan. Zo kan uw kind zich ontwikkelen op zijn eigen niveau.
Als blijkt dat uw kind extra hulp nodig heeft, zullen we dat eerst met u bespreken.
